近日，康养系组织全体教师开展专题教研学习，学院党委副书记、院长陶晓军及教务处相关负责人出席本次活动。

会上，重点解读课堂睡觉问题分级处置标准、防上课睡觉十项建议以及教学事故认定、教师课堂行为规范等内容。老师们结合康养专业课堂实际，交流当前课堂存在问题，探讨整改落实举措。

陶晓军强调，课堂是人才培养主阵地，教师是课堂教学的第一责任人，必须切实扛起课堂管理主体责任，不能把课堂管理完全交给班主任。他要求，要持续提升教师专业能力，吃透学院教学管理制度，立足学情因材施教，主动钻研专业知识和教学方法，改进授课方式，多开展课堂互动，以过硬的专业素养和教学水平减少学生课堂犯困现象。要严守课堂教学规范，严格落实课堂考勤、课堂秩序管理和教学环节各项要求，认真备课、规范授课，任课教师、班主任、班干部协同配合，课上及时提醒学生，找准学生睡觉背后作息、学习基础等方面原因，做好前置教育引导，以严明的课堂规范以教风促学风。要认真开展教研活动，端正态度、全程参与，把教研活动作为交流教学经验、破解课堂难题、提升专业能力的重要平台，做到真研究、真交流、真改进，坚决杜绝走过场、走形式，推动教研成果真正落地课堂、服务教学。

参会教师表示，将对照文件及讲话要求，反思课堂不足，用好十项建议，强化课堂管控，联动班主任做好学生教育，整治课堂睡觉问题。下一步，康养系将常态化开展课堂督查，压实教学责任，持续推进教风学风建设，提升人才培养质量。（通讯员 魏勇）